Opleidingen
–
Na mijn zes jaar op het Atheneum in Enkhuizen heb ik 2012/2013 anderhalf jaar de Universitaire Pabo gedaan. Met een weloverwogen beslissing ben ik in december 2013 overgestapt op de fulltime opleiding Pedagogische Wetenschappen.
Vanwege mijn overstap heb ik een aantal vakken moeten inhalen, waardoor ik langer over mijn bachelor moest doen. Gelukkig heb ik dat kunnen beperken tot een halfjaar, waardoor ik eind januari 2016 mijn bachelor heb behaald. Het onderwerp van mijn bachelorthese was: ‘Relatie tussen narcisme en sociale informatieverwerking: doelen, reacties en moderatie met interpretatie’. Deze heb ik afgerond met een mooi cijfer: een 8,5.
In het studiejaar 2016/2017 heb ik het grootste deel van mijn master Klinische Ontwikkelingspsychologie kunnen afronden. Vanwege mijn werk heeft mijn masterthese toen wat langer op zich laten wachten. Mijn uiteindelijke these met als titel ‘De betrouwbaarheid en validiteit van de IDS-2 op het domein Sociaal-Emotionele Competenties’: Zijn deze subtests geschikt voor afname bij kinderen met een LVB?’ is beoordeeld met een 8,0. Daardoor ben ik in 2019 officieel afgestudeerd als Klinisch Ontwikkelingspyscholoog. Ik heb hierbij ook mijn diagnostiek-aantekening nog gehaald!
–
–
- 2016-2019:
MSc Klinische Ontwikkelingspsychologie
Vrije Universiteit Amsterdam
+ basisaantekening psychodiagnostiek behaald - 2013-2016:
BSc Pedagogische wetenschappen
Vrije Universiteit Amsterdam - 2012-2013:
Universitaire Pabo (niet afgerond)
IPABO Amsterdam
Vrije Universiteit Amsterdam - 2006-2012:
Atheneum (profiel EM/CM)
RSG Enkhuizen
• • • • •
Cursussen
In november 2014 heb ik een cursus gevolgd over Co-teaching via Zorgstudent, een cursus over werken in het onderwijs als gedragswetenschapper, toegespitst op Passend Onderwijs.
In mijn stage als gedragswetenschapper bij Parlan kon ik de agressie-preventietraining volgen en heb ik de basistrainingen over (groeps)Theraplay gevolgd. Tijdens mijn werk als jeugdzorgwerker heb ik daarnaast een BHV training, een introductietraining Floorplay, een medicatietraining en een training over competentiegericht werken (waaronder een deel over samenwerken met ouders) gevolgd.
- okt 2020:
Competentiegericht werken - mrt 2020:
Introductie Floorplay
Basiskennis medicijngebruik GGZ
Online training suïcidepreventie - nov 2018:
BHV - jun 2017:
Theraplay level 1 - nov 2016:
Agressie-preventie training - okt 2016
Integratie Theraplay op de groep - nov 2014:
Co-teaching: Meer handen in de klas